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智能制造产业教学团队简介
2021-06-29 17:04  

电子信息工程学院(鼎利产业学院)智能制造产业教学团队是一支由13位教学经验丰富、业务精湛的教师组成的高水平师资队伍。现有专任教师5人,其中教授1人,高级工程师2人,工程师2人。硕士及以上学位者达70%,具备企业工作经历者达50%。近年来,随着二级学院混合所有制的不断推进,形成了集专业教师、公共教师、辅导员、职素教师于一体的多元化新型团队。

电子信息工程学院(鼎利产业学院)智能制造团队拥有一支实力相当的师资队伍,秉承“德技并修 千天向上”校训。现有专任教师5人,其中,教授1人、副教授2人,工程师2人。近年来,随着学院混合所有制的不断推进,团队融入公共教师、辅导员、职素教师各条线力量,共计14人,不断推进职教20条,落实产教融合理念,积极与西安中航富士达科技有限公司、安徽芜湖聚飞光电有限公司、武汉世界500强京东方科技集团股份有限公司进行校企合作,深入实施校企联合战略,坚持以人为本、协调发展、人尽其才的工作原则,着力抓好人才队伍建设,积极营造有利于人才成长的良好环境,为建成全省一流专业提供了坚实的人才支撑。

团队积极落实产教融合理念,中航富士达科技股份有限公司芜湖聚飞光电科技有限公司京东方科技集团股份有限公司等知名企业进行校企合作,深入实施校企联合战略,坚持以人为本、协调发展、人尽其才的工作原则,着力抓好人才队伍建设,积极营造有利于应用型职业人才成长的良好环境,为建成全省一流专业提供了坚实的人才支撑。







团队师资

何雯,经济学硕士,副教授,电子信息工程学院(鼎利产业学院)党总支书记。主要从事《经济学原理》《毛泽东思想和中国特色社会社会主义理论体系概论》《营养与健康》《学前儿童卫生与保育》和《大学生心理健康教育》等课程教学与研究。主持、参与省部级,校级课题10余项,公开发表论文近20篇(其中,核心期刊6篇),出版专著2部,参编教材1部。多次被评为学院优秀党员、优秀党务工作者、先进教育工作者。曾被评为陕西省高职高专教育学会优秀工作者。

王玲,教授,智能制造产业团队负责人,从事本教育事业15年,指导学生参加国家级技能大赛获得过三等奖1项、省级技能大赛一等奖1项二等奖3项三等奖7项,指导学生参加省级互联网+创新创业大赛铜奖2项。主持省级课题2项,参与省级课题5项,主持院级课题2项,参与4项。

郭瑾,高级工程师,从事电气产品设计工作十年,从事教育事业1年,指导学生获得蓝桥杯省赛二等奖,获得校级教学能力比赛一等奖,参与国家重点项目大型水电站核电站用发电机断路器的研发工作,负责2018年陕西省重点研发项目,已通过验收。

赵博,高级工程师,计算机应用技术专业骨干教师,从事本专业教育一年,讲授《基于ARM的嵌入式Linux应用开发》、《Python语言程序设计》和《光纤通信》课程。曾在大型央企从事移动通信研发12年,具有丰富的项目开发和管理经验,拥有授权专利3项。指导学生参加嵌入式类竞赛有独特的方法,深受学生喜欢。

高佳佳,工学硕士。主要研究方向为自主无人与智能控制,计算机控制技术和人工智能图像处理。参加全国职业技能大赛获得省级三等奖,获得“电子设计大赛”优秀个人荣誉称号,并多次指导学生参加“电子设计大赛”、“大学生职业技能大赛”、“蓝桥杯”等比赛。多次参与陕西省教育厅、科技厅项目,先后发表核心及以上论文6篇,发明专利与实用新型专利各授权一项,软件著作权一项。

陈晓斌,讲师,2006毕业于体育学院,从事体育教学工作15年。指导学生多次获得陕西省大学生定向越野,大学生运动会,大学生篮球赛等体育比赛项目并取得优异成绩。

张昭楠,讲师,四川大学古代文学硕士,2012年进入陕西职业技术学院工作。主要讲授《应用文写作》、《大学语文》、《普通话和教师口语》等课程。曾获教育部、国家语委“第二届中华经典诵写讲大赛”国家二等奖、陕西省教师教学能力比赛三等奖等。指导学生参加第三届汉字听写大赛获三等奖。发表核心论文4篇,普刊4篇,参与省级课题1项、横向课题1项,主持校本课题1项。

陈赛娜,助教,辅导员,从事本教育事业13年,指导学生参加省级大赛获得一等奖2项二等奖2项三等奖2项,指导学生参加校级互联网+创新创业大赛二等奖2项三等奖3项。参与省级课题2项,参与院级课题3项。

赵又朴,中共党员,研究生学历,从事专职辅导员3年。2019-2020学年优秀辅导员,指导学生在“挑战杯”“互联网+”比赛中获奖。坚持以立德树人为根本,引领学生树立坚定理想信念,培育高尚品德;使学生成为一名有理想有担当的时代新青年。

段悦然,女,延安大学马克思主义哲学专业毕业,现为电子信息工程学院(鼎利产业学院)辅导员,主要研究方向为大学生思想政治教育,大学生就业创业教育。获得陕西职业技术学院优秀共产党员荣誉称号,指导学生参加挑战杯大学生创业计划竞赛获得院级银奖、省级铜奖,喜欢陕职的春夏秋冬,更希望能和学生亦师亦友,共同进步!

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